% Dieses Dokument ist in der Zusammenarbeit von angehenden und
% ausgebildeten Informatiklehrkräften entstanden.
% Der Herausgeber dieses Dokuments ist die Fachgruppe Informatische
% Bildung in NRW der Gesellschaft für Informatik.
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% zur Verfügung.
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% unter https://www.ctan.org/pkg/schule
% zur Verfügung.

\begin{tikzpicture}
  \node at (-0.18,-2.54mm) {\tiny{1}};
  \node at (-0.18,0) {\tiny{2}};
  \node at (32.7mm,-2.54mm) {\tiny{25}};
  \node at (32.7mm,0mm) {\tiny{26}};
  \node at (12.6mm, -5mm) {\tiny{11}};
  \node at (15.34mm, -5mm) {\tiny{13}};
  \draw (12.7mm,-2.54mm) 
    to[short,o-] (11.5mm,-2.54mm)
    to (11.5mm, 1mm)
    to[leD*] (11.5mm,1.5)
    to[european resistor, l=$330\,\Omega$] (11.5mm,3)
    to[short] (5.08mm,3)
    to[short,-o] (5.08mm,0);
  \draw (15.24mm,-2.54mm) 
    to[short,o-] (16.5mm,-2.54mm)
    to (16.5mm, 1mm)
    to (20mm, 1mm)
    to[leD*] (20mm,1.5)
    to[european resistor, l_=$330\,\Omega$] (20mm,3)
    to[short,-*] (11.5mm,3);
  \foreach \x in {0,1,...,12}{
    \draw (\x * 2.54mm,0) circle (1.6pt);
    \draw (\x * 2.54mm,-2.54mm) circle (1.6pt);
  }
\end{tikzpicture}