% Dieses Dokument ist in der Zusammenarbeit von angehenden und
% ausgebildeten Informatiklehrkräften entstanden.
% Der Herausgeber dieses Dokuments ist die Fachgruppe Informatische
% Bildung in NRW der Gesellschaft für Informatik.
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% zur Verfügung.
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% unter https://www.ctan.org/pkg/schule
% zur Verfügung.

\begin{tikzpicture}
  \draw (0,-0.35) rectangle (2.5,5.25);

  \foreach \y in {1,2,...,8}{
    \draw (-0.5, -\y * 0.7 + 5.6) -- (0, -\y * 0.7 + 5.6) node[pos=0.5, above=-0.1] {\tiny{\y}};
  }
  \foreach \y in {9,10,...,16}{
    \draw (2.5, \y * 0.7 - 6.3) -- (3, \y * 0.7 - 6.3) node[pos=0.5, above=-0.1] {\tiny{\y}};
  }

  \draw (0.85,5.25) arc (180:360:0.4);

  \node[right] at (0,0.0) {\tiny{+Vmotor}};
  \node[right] at (0,0.7) {\tiny{In 1.2}};
  \node[right] at (0,1.4) {\tiny{Out 1.2}};
  \node[right] at (0,2.1) {\tiny{GND}};
  \node[right] at (0,2.8) {\tiny{GND}};
  \node[right] at (0,3.5) {\tiny{Out 1.1}};
  \node[right] at (0,4.2) {\tiny{In 1.1}};
  \node[right] at (0,4.9) {\tiny{En 1}};

  \node[left] at (2.5,0.0) {\tiny{En 2}};
  \node[left] at (2.5,0.7) {\tiny{In 2.2}};
  \node[left] at (2.5,1.4) {\tiny{Out 2.2}};
  \node[left] at (2.5,2.1) {\tiny{GND}};
  \node[left] at (2.5,2.8) {\tiny{GND}};
  \node[left] at (2.5,3.5) {\tiny{Out 2.1}};
  \node[left] at (2.5,4.2) {\tiny{In 2.1}};
  \node[left] at (2.5,4.9) {\tiny{+V}};

\end{tikzpicture}